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太學官孝胄子「毀方瓦合」，司業以為非訓導之本，不許。

教以就賢，雖無黷下，俾其容眾，則在毀方。太學以將務發蒙，宜先屈己。君子不器，須懷虛受之心；至人無方，何必自賢於物。爰因善誘，式念思恭，將戒同塵之誠，遂申合土之譽。況卑以自牧，仲尼嘗述於為儒；禮貴用和，子張亦非於拒我。義存無傲，道在可嘉，長善之本不乖，成均之言何懵。