章縫返之於衷寧無愧乎况乎鄉會科名乃掄才大典關係尤鉅士子果有真才實學何患困不逢年顧乃標榜虚名暗通聲氣夤緣詭遇罔顧身家又或改竄鄉貫希圖進取囂凌騰沸網利營私種種弊端深可痛恨且夫士子出身之始尤貴以正若兹厥初拜獻便已作姦犯科則異時敗檢踰閑何所不至又安望其秉公持正為國家宣猷樹績膺後先疏附之選哉朕用嘉惠爾等故不禁反覆惓惓兹訓言頒到爾等務共體朕心恪遵明訓一切痛加改省爭自濯磨積行勤學以圖上進國家三年登造束帛弓旌不特爾身有榮即爾祖父亦增光寵矣逢時得志寧俟他求哉若仍視為具文玩愒弗儆毁方躍冶暴棄自甘則是爾等冥頑無知終不能率教也既負栽培復干咎戾王章具在朕亦不能為爾等寛矣自兹以往内而國學外而直省鄉校凡學臣師長皆有司鐸之責者並宜傳集諸生多方董勸以副朕懷否則職業弗修咎亦難逭勿謂朕言之不預也爾多士尚敬聽之哉
諭免積欠錢糧【康熙四十五年】
上諭戶部朕子育黎元日求所以休養利濟之道念惟賜租減賦實有禆益於民生直隸各省錢糧次第全蠲一年者業經數舉獨是歷年逋負積累加增舊税新徵勢難兼辦縱使少寛民力分年帶輸而督令續完仍多拮据朕睠懷及此深切軫恤是用蠲逋已責大沛恩膏俾閭閻獲免追呼官吏亦不罹參罰直隸山東積欠錢糧今年俱已蠲免其山西陜西甘肅江蘇安徽浙江江西湖北湖南福建廣東各省自康熙四十三年以前未完地丁銀二百一十二萬二千七百兩有奇糧十萬五千七百石有奇者按數通行豁免或舊欠已完在官而現年錢糧未完足者亦准扣抵諭旨到日各該撫立行所屬張示徧諭有不肖有司以完作欠朦混銷算及開除不清者該督撫即時題參嚴加治罪爾部即遵諭行特諭
諭表章朱子【康熙五十一年】
上諭朕自冲齡即好讀書亦好寫字一切經史靡不徧閲成誦在昔賢哲所著之書間或字句與中正之理稍有未符或稍有瑕疵者後儒即加指摘以為理宜更正惟宋之朱子註明經史闡發載籍之理凡所撰釋之文字皆明確有據而得中正之理今五百餘年其一句一字莫有論其可更正者觀此則孔孟之後朱子可謂有益於斯文厥功偉矣朕既深知之而不言其誰言之於朱子宜何如表章崇奉爾等與九卿會同具議以聞
諭報增人丁永不加賦【康熙五十二年】
上諭海宇承平日久戶口日繁地畝並未加廣宜施寛大之恩共享恬熙之樂嗣後直隸各省地方官遇編審之期察出增益人丁止將實數另造清册奏聞其徵收錢糧但據康熙五十年丁册定為常額續生人丁永不加賦仍不許有司於造冊之時藉端需索用副朕休養生息之意
御製周易折中序【康熙五十四年】
易學之廣大悉備秦漢而後無復得其精微矣至有宋以來周邵程張闡發其奥惟朱子兼象數天理違衆而定之五百餘年無復同異宋元明至於我朝因先儒已開之微旨或有議論己見漸至啓後人之疑朕自弱齡留心經義五十餘年未嘗少輟但知諸書大全之駁雜奈非專經之純熟深知大學士李光地素學有本易理精詳特命修周易折中上律河洛之本末下及衆儒之考定與通經之不可易者折中而取之越二寒暑甲夜披覽片字一畫斟酌無怠康熙五十四年春告成而傳之天下後世能以正學為事者自有所見歟
御製康熙字典序【康熙五十五年】
易傳曰上古結繩而治後世聖人易之以書契百官以治萬民以察周官外史掌逹書名於四方保氏養國子教以六書而考文列於三重盖以其為萬事百物之統紀而足以助流政教也古文篆隸隨世遞變至漢許氏始有說文然重義而畧於音故世謂漢儒識文字而不識子母江左之儒識四聲而不識七音七音之傳肇自西域以三十六字為母從為四聲横為七音而後天下之聲總於是焉嘗考管子之書所載五方之民其聲之清濁高下各象其川原泉壤淺廣狹而生故于五音必有所偏得則能全備七音者鮮矣此歷代相傳取音者所以不能較若畫一也自說文以後字書善者於梁則玉篇於唐則廣韻於宋則集韻於金則五音集韻於元則韻會於明則洪武正韻皆流通當世衣被後學其傳而未甚顯者尚數十百家當其編輯皆自謂毫髪無憾而後儒推論輒多同異或所收之字繁省失中或所引之書濫踈無凖或字有數義而不詳或音有數切而不備曾無善兼美具可奉為典常而不易者朕每念經傳至博音義繁賾據一人之見守一家之說未必能會通罔缺也爰命儒臣悉取舊籍次第排纂切音解義一本說文玉篇兼用廣韻集韻韻會正韻其餘字書一音一義之可採者靡有遺逸至諸書引證未備者則自經史百子以及漢晉唐宋元明以來詩人文士所述莫不旁羅博證使有依據然後古今形體之辨方言聲氣之殊部分班列開卷了然無一義之不詳一音之不備矣凡五閲歲而其書始成命曰字典於以昭同文之治俾承學稽古者得以備知文字之源流而官府吏民亦有所遵守焉是為序
御製性理精義序【康熙五十六年】
朕自冲齡至今六十年來未嘗少輟經書唐虞三代以來聖賢相傳授受言性而已宋儒始有性理之名使人知盡性之學不外循理也故敦好典籍於理道之言尤所加意臨莅日久玩味愈深體之身心驗之政事而確然知其不可易前明纂修性理大全一書頗謂廣備矣但取者太煩類者居多凡性理諸書之行世者不下數百朕實病其矛盾也爰命大學士李光地詮擇進覽授以意指省其品目撮其體要既使諸儒之闡發不雜於支蕪復使學者之披尋不苦於繁重至於圖象律歷性命理氣之源前人所未暢發者朕亦時以己意折中其間名曰性理精義頒示天下讀是書者自有所知也已
御製春秋傳說彚纂序【康熙六十年】
六經皆孔聖刪述而孟子特言孔子作春秋左氏公羊穀梁三家各述所聞以為傳門弟子各衍其師說末流益紛以一字為褒貶以變例為賞罰微言既絶大義弗彰至於災祥䜟緯之學興而更趨於怪僻程子所謂炳若日星者不因此而反晦乎迨宋胡安國進春秋解義明代立於學宫用以貢舉取士於是四傳並行宗其說者率多穿鑿附會去經義逾遠朕於春秋獨服膺朱子之論朱子曰春秋明道正誼據實書事使人觀之以為鑒戒書名書爵亦無意義此言真有得者而惜乎朱子未有成書也朕恐世之學者牽於支離之說而莫能悟特命詞臣纂輯是書以四傳為主其有舛於經者刪之以集說為輔其有畔於傳者勿録書成凡四十卷名之曰傳說彚纂夫春秋之作以游夏之賢不能贊一詞司馬遷稱七十子之徒口授其傳而人人異端當時已無定論後之諸儒欲於千百年後懸斷聖人筆削之旨不亦難乎是書之輯亦唯擇其言之當於理者雖不敢謂深於春秋而辨之詳取之慎於屬詞比事之教或有資焉是為序
世宗憲皇帝登極恩詔【康熙六十一年】
奉
天承運
皇帝詔曰惟我國家受
天綏佑
太祖
太宗肇造區夏
世祖章皇帝統一疆隅我
皇考大行皇帝臨御六十一年德茂功高文經武緯海宇
寧謐歷數悠長不謂謝棄臣民遽升
龍馭親授神器屬於藐躬朕
皇考大行皇帝
德妃之子昔皇二子弱齡建立深為
聖慈鍾愛寢處時依恩勤倍篤不幸中年神志昏憒病類
風狂
皇考念
宗社重任付託為艱不得已再行廢斥待至十有餘年沈
疾如故痊可無期是以
皇考升遐之日
詔朕纘承大統朕之昆弟子姪甚多惟思一體相關敦睦罔替共享昇平之福永圖磐石之安孔子曰三年無改於父之道我
皇考臨御以來良法美政萬世昭垂朕當永遵成憲不敢
少有更張何止三年無改至於
皇考知人善任至明至當内外諸大臣朕方亟資翊贊以期終始保全務宜竭盡公忠恪守亷節俾朕得以加恩故舊克成孝思倘或不守官箴自干國紀既負
皇考簡拔委任之恩又負朕篤愛大臣之誼部院屬吏直省有司亦宜實心任事潔己奉公不得推諉上官自曠厥職天下百姓受
皇考恩澤日久蠲賑頻施勸懲備至間有愚氓甘犯律令皇考每遇讞决必加詳審爰書累牘披閲靡遺少有可生之路立施法外之仁凡我百姓各宜孝親敬長畏罪懷刑以副朕仰法
皇考如天好生之意兹因諸王貝勒大臣文武官員人等
僉謂天位不可久虚
宗社允宜早主再三陳請朕勉狥輿情暫抑悲痛於是月
二十日祗告
天地
宗廟
社稷即皇帝位以明年為雍正元年仰惟
先志之宜承深望
皇圖之永固遹昭新化期衍舊恩於戲追慕
前徽繼述無忘於夙夜廣推
聖澤恩膏願被於寰區凡爾親賢文武其共矢藎誠各輸心膂用紹無疆之業永垂有道之庥布告天下咸使聞知
諭恤老【雍正元年】
諭戶部恩賜老人原為崇年尚齒而地方賞老人者每州縣動支數千金司府牧令上下通同侵扣吏役復任意需索老人十不得一上負曠典罪不容逭今飭令督撫嚴查務令有司親自沿鄉訪察照看據實造册給發不許毫侵扣如仍蹈前弊立即參處如督撫奉行不謹朕若訪出必加以失於覺察之罪再老人九十以上者州縣不時存問其或鰥寡無子及子孫貧不能養贍者督撫以至州縣公同設法恤養或
奏聞動用錢糧務令得霑實惠
諭旌表【雍正元年】
諭禮部致治之要首在風化移風易俗莫先於鼓勵良善使人人知彜倫天則之為重忠孝亷節之宜敦古帝王勞來匡直所以納民於軌物者舍是無由也朝廷每遇覃恩詔欵内必有旌表孝義貞節之條實係鉅典邇來直省大吏往往視為具文並未廣諮遠訪祗將有力之家囑託賂遺者漫憑郡縣監司之申詳即為題請建坊而山村僻壤貧寒耕織之人或菽水養親天性篤孝或栢舟矢志之死靡他鄉鄰嗟嘆為可欽而姓氏不傳於城邑幽光湮鬱濳德消沈者何可勝數爾部即行傳諭督撫學政諸臣嗣後務令各屬加意搜羅虚公核詢確具本人鄉評實蹟題奏旌奬勿以匹夫匹婦而輕為沮抑勿以富家巨族而濫為表揚以副朕成俗化民實心彰善至意
諭立忠孝節義祠【雍正元年】
恩詔内開一旌表節義乃彰善大典每見直省地方有力之家尚能上逹而鄉村貧窶之人則多湮没無聞深可憫惻着督撫學臣及有司遍加採訪務使寒苦守節之家同霑恩澤至節婦年逾四十而身故計其守節已歷十五載以上者亦應酌量旌奬着該部議奏一旌表節義給銀建坊民間往往視為具文未曾建立恐日久仍至冺没不能使民間有所觀感着於地方公所設立祠宇將前後忠孝節義之人俱標姓
氏於其中已故者則設牌面於祠中祭祀用以闡幽光而垂永久着該部議奏
諭復福建駐防馬兵舊額【雍正元年】
諭兵部福建福州府駐防漢軍兵丁向因伊等不思効力不安本分生事健訟
皇考欲令伊等改過將馬兵一半改為步兵裁减馬匹俟伊等知過能改再與施恩朕今詢問石文焯知彼處兵丁人口蕃衆度日艱難深為憫惻着將福州府馬兵及馬匹數目俱復其舊額以仰副
皇考矜恤兵丁之
聖心一切應給之項俱照原數支給該部即行文將軍總督巡撫通行飭諭兵丁嗣後俱應各安本分熟習騎射遵奉法度約束務思効力邊疆仰體朕豢養之至意如仍不悛改再蹈從前惡習國法具在斷不寛恕
諭追封
孔子五代【雍正元年】
諭内閣禮部
至聖先師孔子道冠古今德參天地樹百王之模範立萬世之宗師其為功於天下者至矣而水源木本積厚流光有開必先克昌厥後則
聖人之祖考宜膺崇厚之褒封所以追溯前徽不忘所自也粤稽舊制
孔子之父叔梁公於宋真宗時追封啓聖公自宋以後歷代遵循而叔梁公以上則向來未加封號亦未奉祀祠庭朕仰體
皇考崇儒重道之盛心敬修崇德報功之典禮意欲追封五代並享烝嘗用伸景仰之誠庶慰牆之慕内閣禮部可會同確議具奏
諭舉孝亷方正【雍正元年】
諭直隸各省督撫國家敦勵風俗首重賢良舉髦士以勸秀民實為政教之大端凡封疆大吏宜共體此意廣詢博訪不可視為具文漫不加察也前所頒恩詔内有每府州縣衛各舉孝亷方正暫賜以六品頂帶榮身以備召用一條距今數月未有疏聞豈通都大邑之中海澨山陬之遠遂無濳修砥操克稱俊乂可應詔旨者歟誠恐有司怠於採訪雖有端方之品無由上逹殊負朕殷殷延攬之至意特着直省各督撫速遵前詔確訪所屬果有行誼篤實素為鄉黨所推者即列名具奏毋得隱蔽及濫引塞責
諭封
孔子五代王爵【雍正元年】
上諭五倫為百行之本天地君親師人所宜重而天地君親之義又賴師教以明自古師道無過於
孔子誠首出之聖也我
皇考崇儒重道超軼千古凡尊崇
孔子典禮無不備至朕蒙
皇考教育自幼讀書心切景仰欲再加尊崇更無可增之
處故勅部追封
孔子先世五代今部議封公上考歷代帝王皆有尊崇之典唐明皇封
孔子為文宣王宋真宗加封至聖文宣王封
孔子父叔梁紇為齊國公元加封
孔子為大成至聖文宣王加封齊國公為啟聖王至明嘉靖時猶以王係臣爵改稱為
至聖先師孔子改啓聖王為啓聖公王公雖同屬尊稱朕意以為王爵較尊
孔子五世應否封王之處着詢問諸大臣具奏
諭開墾【雍正元年】
諭戶部朕臨御以來宵旰憂勤凡有益於民生者無不廣為籌度因念國家承平日久生齒殷繁地土所出僅可贍給偶遇荒歉民食維艱將來戶口日滋何以業為惟開墾一事於百姓最有禆益但向來開墾之弊自州縣以至督撫俱需索陋規致墾荒之費浮於買價百姓畏縮不前往往膏腴荒棄豈不可惜嗣後各省凡有可墾之處聽民相度地宜自墾自報地方官不得勒索胥吏亦不得阻撓至陞科之例水田仍以六年起科旱田以十年起科着著為定例其府州縣官能勸諭百姓開墾地畝多者准令議叙督撫大吏能督率各屬開墾地畝多者亦准議叙務使野無曠土家給人足以副朕富民阜俗之意該部即遵諭行
諭鄉會二塲仍以孝經為論題【雍正元年】
諭大學士等孝經一書與五經並重盖孝為百行之首我
聖祖仁皇帝欽定孝經衍義以闡發至德要道誠化民成俗之本也鄉會試二塲向以孝經為論題後改用太極圖說通書西銘正蒙夫宋儒之書雖足羽翼經傳豈若聖言之廣大悉備今自雍正元年會試二塲論題宜仍用孝經庶士子咸知誦習而民間亦敦本勵行即移孝作忠之道胥由乎此又聞各省鄉試房考凡州縣官由科甲出身者止許入闈一次夫考官以
秉公精鑒識拔文才為主何論曾否入闈嗣後凡遇鄉科各省督撫臨塲調齊科甲出身之員不論己未分房監臨試以時藝一篇其文理優長者為内簾房考荒踈者供外塲執事則分校得人而佳文盡拔矣朕於雍正元年開科廣額總欲鼓勵人才興起教化着該部通行直省督撫俾副朕崇教育才之意諭議叙克復臺灣有功身故人員【雍正元年】
諭兵部進藏及克復臺灣有功人員其現在者俱已議叙惟已經身故者未得議叙同為國家立功之人乃以身故之後不得均沾恩澤朕心深為憫惻爾部着即酌加議叙著為定例以副朕褒録有功之至意
諭大計軍政平等官員填註考語【雍正元年】
諭吏部兵部三年舉行大計五年舉行軍政其居官優者列為卓異劣者分别輕重置之八法所以澄叙官方勸善懲過典至重也朕思卓異八法所舉所劾不過十數人而平等供職不列舉劾者尚有多員如文官倉庫之盈虧辦事之能否武官騎射之優劣訓練之勤惰皆未填註考語是考課羣吏尚有遺漏之處也嗣後大計軍政除卓異八法照舊例舉行外其平等官員文職自知縣以上武職自守備以上俱於大計軍政之年令督撫提鎮註明考語造冊報明吏兵二部務期秉公核實不得狥情任意顛倒是非爾等確議具奏
諭從優議叙平臺官員【雍正元年】
上諭臺灣地方自古未屬中國
皇考聖畧神威取入版圖逆賊朱一貴等倡亂佔據臺地皇考籌畫周詳指授地方官員遣調官兵七日之内勦除
數萬賊衆克復全臺
