历史典故 > 不愤不启

    原指只有学生急于想弄明白一种道理而尚未明白时，老师才去开导他们。后来则泛指不经过挫折或失败，就不能得到真正的知识和取得成功。孔子在谈到他的教学方法时说，教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来而说不出来的时候，不去启发他。一张桌子四个角，举一个角为例，如果学生不能类推其它三个角，就不要再教他了。

【出典】：

    《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。’”