历史典故 > 三十而立

    指人到三十岁正是立业之年，应当有所建树。孔子在谈到自己一生成长过程时说，我十五岁时开始立下学习的志愿，三十岁时学业有所成就；四十岁时能知道事物的道理而不感到疑惑，五十岁时懂得事情所以然的道理而穷道达变；六十岁时见闻广博，遇事可立辨曲直善恶；七十岁时能按自己心愿而又不超越法度。后人把人的三十岁叫做“而立”之年。

【出典】：

    《论语·为政》：“子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。’”

【例句】：

    清·蒲松龄《聊斋志异·长清僧》：“友人或至其乡，敬造之，见其人默然诚笃，年仅而立。” 鲁迅《阿Q正传》：“谁知道他将到‘而立’之年，竟被小尼姑害得飘飘然了。”

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偏正 而，才。三十岁才开始成熟，能自立于社会。语出《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。”今多指人在三十岁前后有所成就。陆继宗《三十而立》：“他们都是在二十几岁作出贡献，三十开外就荣获诺贝尔奖金，真可谓～。”△用于描述青年的成熟阶段。

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解释 本指人在三十岁左右知晓礼仪，做事有分寸。后用来表示人 在三十岁前后应当有所成就。

出处 《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不矩。”

《论语》是记载孔子 及其主要学生的言行的 一部书，由孔子的弟子及 再传弟子编撰，从《学 而》到《尧曰》共二十 篇。

在第二篇《为政》 中，孔子有一段话，大 致叙述了自己一生的各 个阶段，教导学生在每 个阶段都要有每个阶段 的收获。他说：“我十五 岁时立下了学习的志愿； 三十岁时学懂了礼仪， 从此说话做事都有了把 握；四十岁时掌握了各 种知识，所以心里不犯 糊涂；五十岁时懂得了 天命；六十岁时，一听 别人的言语，就可以分 辨出真假，判定出是非； 到了七十岁，便能做到 既随心所欲，又不逾越 规矩。”

例句

他们都是在二十几岁作出 贡献，三十开外就荣获诺贝尔 奖，真可谓三十而立。