历史典故 > 过河拆桥

    比喻达到目的后,即将刚刚帮助过自己的事物或人抛弃掉。许有壬(1287-1364年),元汤阴(今河南汤阴)人,字可用。自幼颖悟,善笔札,工辞章。先为儒学教官,仁宗朝登进士第。历任同知辽州事、吏部主事、监察御史、奎章阁学士院侍书学士等。顺帝初,升中书省参知政事。权相伯颜与色目平章彻里帖木儿挟私憾奏请皇帝批准欲废罢科举。诏书已写好,只待加盖御玺,即要颁布。许有壬与伯颜、彻里帖木儿争辩,竭力反驳进士多赃败,不可任用,妨碍选法等废科举之藉口。伯颜、彻里贴木儿先以讽台臣劾宰相之罪名恫吓,又以事已议定,温言劝慰其停止争论。第二天,在崇天门正式举行废罢科举诏书宣布仪式,彻里帖木儿特意安排许有壬位于听诏朝臣的班序之首,以折愧羞辱他。许有壬害怕大祸临头,不得不遵从。宣诏仪式结束,治节侍御史普化与许有壬开玩笑道:“参政公真是过河拆桥的人啊!”意思是说,许有壬本人以科举进入仕途,位居宰执后却废罢了科举。对这次挫折和士大夫的讥笑、怨恨,许有壬感到是奇耻大辱。于是,杜门称病,不再去中书省过问政事了。

【出典】:

    《元史》卷142《彻里帖木儿传》:3404、3405页:“至元元年,拜中书平章政事。首议罢科举……时罢科举诏已书而未用宝,参政许有壬入争之。……有壬乃曰:‘科举若罢,天下人才觖望。’……伯颜心然其言,然其议已定不可中辍,乃为温言慰解之……翌日,崇天门宣诏,特令有壬为班首以折辱之。有壬惧及祸,勉从之。治书侍御史普化诮有壬曰:‘参政可谓过河拆桥者矣。’有壬以为大耻,遂移疾不出。”

【例句】:

    元·康进之《李逵负荆》:“你休得顺水推舟,偏不许我过河拆桥。”


连动 比喻达到目的后,就把帮助过自己的人给抛开。《元史·彻里帖木儿传》:“治书侍御史普化诮有壬曰:‘参政可谓~者矣’。”△贬义。用于描写恩怨。→过河抽板 卸磨杀驴 鸟尽弓藏 兔死狗烹 得鱼忘筌 ↔感恩图报 没齿不忘饮水思源 绨袍恋恋 知恩报恩。也作“过桥拆桥”、“过桥抽板”。


解释 比喻达到目的后,就把曾经帮助自己的人抛开。

出处元史·彻里帖木儿传》:“治书侍御史普化诮有 壬曰:‘参政可谓过河拆桥者矣。’”

许有壬是元代著名的文学家和政治家。至元元年(公元1335 年),皇帝元惠宗任命彻里帖木儿担任中书平章政事(相当于副丞 相),刚刚上任的彻里帖木儿马上提议停止科举考试。许有壬在停 止科举考试的诏书写好但还没有加盖皇帝玉玺的时候入朝争辩, 和太师伯颜据理力争,认为如果停止了科举考试,天下的人才就 会不满、怨望。

伯颜说:“举子们大多因贪赃而失败,同时还常常作出假冒 蒙古人、色目人的事情。”许有壬说:“举子们不能说没有过错, 但比起那些不读书而得官的人过错要很少。”伯颜又说:“举子中 可以任用的只有你一人罢了。现在通过科举来选拔人才,实在是 妨碍选拔官员的方法。”许有壬回答说:“除了我之外,许多举子 都可委以重任,许多人的文章、才能都无人能比。通过科举的办 法选取人才,比保举等其他方法强多了,而且选取的只是精良的 少数,并不会对官员选拔构成障碍。如果真的废除科举,势必堵 塞选贤任能之路。”

伯颜最终被说服,内心同意许有壬的话,但因停止科举的提 议已经决定,不能中途停止。许有壬非常愤慨,对伯颜以及在座 的彻里帖木儿说了许多牢骚话。第二天,正式宣读诏书时,彻里 帖木儿特地命令许有壬站在最前面听命,以羞辱和折服他。许有 壬担心遭祸,只得勉强服从。 不明就里的同僚普化于是讥 讽许有壬说:“你可真称得 上是过河拆桥的人啊。”后来 彻里帖木儿受到皇帝和太师 伯颜的厌恶,被贬出京城, 死在了外地的任所。

例句

他不能在赚钱之后就过河 拆桥,损害合作者的利益啊!

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